ROSELI DINIZ

Nome: Roseli Barbosa Diniz

Escola: EMEF OLIVEIRA VIANA

Por que escolheu ser professor? Escolhi ser professora porque gosto de ensinar e ajudar o ser humano no desenvolvimento de suas habilidades, através do compartilhamento de conhecimentos.

Livro favorito: “A cabana” William P. young

Música favorita: Hero – Mariah Carey.

Filme favorito: Vencendo Gigantes

Comentários: É fundamental que o professor perceba a importância de seu papel de auxiliador na formação e no desenvolvimento da educação, para a transformação e construção de uma sociedade melhor, pois como afirma Paulo Freire: "Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda."

( Paulo Freire )

Tipo de comunidade:

Industrial/

Residencial/

Comercial

Predominantemente Residencial, com alguns pontos comerciais.

Número

aproximado

de habitantes

15.000 habitantes

Tipos de de profissionais

Liberais, autônomos, empregados e comerciantes.

Origem

das pessoas

Predominantemente Nordeste e Sudeste.

Eventos Comemorativos

Festas Juninas; Campeonatos de Futebol; Casamentos Comunitários etc.

Associações/ Grupos

Associações de moradores do bairro; APM; Conselho de Escola; Centros Comunitários

Infraestrutura:

Água/Luz/

Esgoto/

Transporte

A infraestrutura em relação à aguá, luz, esgoto é boa, porém falta um trabalho para a

Conscientização da população em relação à preservação do meio ambiente. Já em rela-

ção ao transporte, a infraestrutura é precária, pois o número de coletivos não é suficien-

te para atender a demanda.

Valores da comunidade

Existentes

A serem desenvolvidos

União, quando a interesse comum.

Tolerância e respeito à diversidade de idéias;

Credos e opções de vida.

Visão da da comunidade sobre a escola

A comunidade vê a escola como uma instituição assistencialista e um depósito, isto é, a

escola é um lugar em que os filhos vão para não ficarem na rua, para receberem os bene-

fícios dos Programas Sociais, como Bolsa Família, Renda mínima e Leve Leite.

Número de funcionários

130 funcionários.

Número de

alunos

1737 alunos.

Infraestrutura

da escola

A infraestrutura da escola é boa, há uma sala de informática; uma sala de leitura e uma

sala para vídeo, entretanto a possibilidade de uso é difícil, pois falta suporte pedagógico, para um melhor aproveitamento.

Valores

Existentes

A serem desenvolvidos

União e cooperativismo, no desenvolvimen-

to de atividades pedagógicas como, proje-

tos, passeios etc.

Respeito, alteridade, tolerância, valorização

em relação ao trabalho do colega e aceitação

do novo.

Posturas

teórico-metodológica

É uma mescla entre o tradicional e pequenas inserções das tecnologias de informações.

Relação comunidade-escola/escola-comunidade

A relação da Comunidade com a escola está pautada por interesses, de modo que não há

Participação efetiva da comunidade, no que se refere a mudança de posturas, atitudes no

desenvolvimento de atividades para a melhoria do ensino. A escola por sua vez, limita-se

a cumprir o seu papel de “tentar educar o aluno”, e conscientizar os pais e as sociedade

da importância da participação da comunidade para o desenvolvimento do ensino-aprendi-

zagem. Isto pode ser visto, nas atividades e projetos que envolvem a participação de todos.